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    7月1日上午，南校区文科楼一楼，小学教育专业课程《教师书法》期末作业毛笔书法作品和粉笔字作品30余幅向全校师生开展。本次展览是《教师书法》课程在2018-2019学年秋季学期展开教学方法改革的成果之一，旨在开展课程教学方法改革，促进中国传统文化的传播，提高师范生汉字书写的技能。

    《教师书法》课程教学方法改革主要内容包括：教学目标由“重技能”转向以书法文化为引领，注重汉字书写规律的学习，加强技能训练；教学内容由“重硬笔训练”转向加强毛笔字基础学习，训练硬笔技能；教学方法由“以讲授与实践结合”转向“翻转课堂”，全面调动学习积极性，加强反思与研究；教学评价由“以终结性评价”为主转向以“过程性评价”为主，注重学生的持续发展，教学手段由“课上”教学转向“课上课下混合”教学方式。

    课程改革的创新是增加毛笔字基础学习，注重汉字书写规律的学习，加强对毛笔字、钢笔字、粉笔字之间的关系的理解。教学中关注学生认知水平和个体学习经验，在评价中增加各种实践活动的过程性评价。本次期末作业展览就是其中一项内容。

    活动邀请到吉林省著名书法家、美术学院教师赵彦辉教授为本次活动题字“教师书法课程作业展”，并为同学们的作业做了细致点评。他指出，作为师范生，如何书写三笔字至关重要。学习书法态度要认真，提高审美意识；要积极主动去研究，善于思考；坚持练习，不断提高汉字书写技能。