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    为缓解教师职业压力、塑造特教团队文化，增强教师队伍的凝聚力，吉林特殊教育实验学校自2018年下半年，聘请北华大学js3845金沙线路车兴隆老师做积极心理学讲座，并每月组织教师团建活动，教师们反响热烈。本学期，秉持科学部署、全体受益的原则，对教师团建活动做出新的调整，以学科组为单位，将全校教职工分为三组，由车兴隆老师和杨雪、张宜三位心理老师负责，校级领导带队，每月分批组织教师团建活动。学校在2019年3月29日、4月3日和4月4日三天分别对三组教师进行了本学期第一次心理团建活动。

    本次团建活动通过游戏、互动、问答等形式，以大风吹、九宫格、心电感应、初步相识、滚雪球及团队组建六个环节进行，使参与的每位教师打开心扉，学会以团队的形式与同伴携手解决问题，体验成功的喜悦、增强自信、释放压力。在轻松的活动气氛中体验成长。参加活动的教师纷纷表示，通过本次活动发现了同事间的不同以往认知的一面，更增进了彼此的感情，部分教师体会到在活动中将心理压力释放，从而快速的调整到积极乐观的心理状态的喜悦感受。

    通过活动中教师们的不断互动，和自我探索，体验自我成长，促进人际关系发展，增进彼此情感，放松心情，身心愉悦，心理团建活动是为特教教师们做的一次心理按摩，希望在未来工作中体会的快乐更多，收获更多！（图片：于永华 张宜 文字：杨 茜）